自闭症是一种常见的神经发育障碍，对患者的社交互动、言语交流和行为表现产生显著影响。对于家长而言，及早发现孩子是否患有自闭症非常重要，因为早期的干预对孩子的发展至关重要。

　　如何发现孩子患有自闭症呢?

　　1.社交互动问题：

　　自闭症儿童在社交互动方面表现出明显的异常。他们可能缺乏对他人的兴趣，不善于与他人进行眼神交流和非语言交流。他们往往无法理解和回应他人的情感，难以建立起和其他孩子之间的友谊关系。他们可能表现出回避他人的行为，对社交环境感到不适，常常选择与自己玩耍或者独处。

　　2.言语及沟通问题：

　　自闭症儿童在言语和沟通方面也有一定的困难。其中一种表现是延迟语言发展，即相较同龄儿童，他们开始说话的时间更晚。另外，他们的语言表达能力可能不如其他孩子，有时会出现表达困难、用词不准确或缺乏语言理解的问题。此外，自闭症儿童也可能表现出重复性语言的倾向，喜欢反复说同一句话，并且用特定的语言方式进行刻板的重复性行为。

　　3.刻板和重复性行为：

　　自闭症儿童常常表现出对特定事物或话题的极度兴趣，并对之展示出刻板的兴奋或重复性的行为模式。他们对于环境的变化非常敏感，不喜欢改变和突然出现的事物。这种刻板和重复性的行为可能体现在日常生活的各个方面，例如固定的作息时间、刻板的游戏规则、重复的动作或动作序列等。这些行为常常是为了寻求安全感和稳定感。

　　4.感觉异常：

　　一些自闭症儿童可能对感官刺激过于敏感或过于迟钝。他们可能对声音、光线、触觉等刺激反应异常，出现过度敏感或者不敏感的情况。例如，对于一般人来说并不刺耳的声音可能会让自闭症儿童感到非常不适，或者他们对于某种触感过于敏感，无法接受。

　　总结起来，家长可以通过观察孩子在社交互动、言语及沟通、刻板和重复性行为，以及感官感受方面的表现来判断孩子是否有自闭症的可能。如果孩子在这些方面表现出明显的异常，并且持续时间较长，建议家长尽早咨询专业医生或儿科医师，进行全面评估。