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多动症对孩子的4大危害,比你想象的还要严重
多动症是一种常见的儿童神经行为障碍,也称为注意力缺陷多动障碍(ADHD)。该疾病会导致孩子难以集中注意力和控制行为,从而影响其学习、社交和日常生活。 一、学业成绩下降 多动症孩子由于难以控制自己的行为和注意力,常常不能专心听讲,无法完成作业或考试中的任务。这会导致他们的学业成绩下降,也可能会影响到他们的心理健康。同龄人的进步和优异表现,可能会使这些孩子感到挫败和沮丧,从而出现情绪问题。
2024-05-17
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宝宝自闭会有哪些症状表现 说话迟缓只是其中之一
大家都应该知道每个宝宝都是家人们的宝宝,宝宝如果有自闭症的话那么大人是很焦虑的,每个人都希望自己家的小宝宝健康又聪明,但是有的宝宝却会出现一些自闭症,如果说没有发现及时的话很可能对宝宝造成严重的一个后果,那么宝宝自闭症状是什么?让我们一起来了解看看吧。 宝宝自闭的症状是什么? 1.宝宝说话会迟缓 当宝宝有自闭症的情况时一般表现为说话会变的迟缓,患上自闭症的宝宝常会到两三岁的时候还是不能够
2024-05-11
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智力低下的表现是什么 ?容易给孩子带来哪些危害
随着社会的发展,教育的重要性越来越被重视,父母们对孩子的智力发展也格外关注。智力低下是指相对于同龄人而言,个体智力发展水平低于正常范围。 那么,智力低下的表现有哪些?它又会给孩子带来哪些危害呢? 1.首先,智力低下的表现非常多样化。 智力低下的孩子在认知、学习、语言交流和社交等方面存在明显的困难。他们可能学习慢,难以掌握新知识,记忆能力较差;语言表达能力不足,理解力有限,很难与他人进行有
2024-01-12
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如何判断宝宝是否智力发育迟缓?这些信号,家长们要重视起来
宝宝智力发育的迟缓可能是由多种原因引起的,包括遗传因素、早产、生理异常等。了解一些智力发育的基本里程碑和常见迟缓的信号,可以帮助家长更早地发现潜在问题,并及时采取行动。 那么,如何判断宝宝是否智力发育迟缓? 1.注意力不集中和持续性差: 如果宝宝在特定活动上无法持续注意,容易分心或难以专注,可能是智力发育迟缓的一个信号。例如,在玩耍、学习或交流时,宝宝总是不安静、没耐心或者无法跟上其他同
2024-01-12
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智力低下的孩子有哪些表现?应该怎样指导他们学习呢?
智力低下,又称为智力发育迟缓或智商低下,是指儿童在智力方面发展不及同龄人的一种状况。这样的孩子可能在学习、思维和适应能力方面存在困难,需要我们特别关注和给予适当的指导。 智力低下的孩子在日常生活中会表现出一些特点,如语言发育滞后、学习成绩较差、记忆力弱、情绪不稳定等。 以下是一些智力低下孩子常见的表现: 1. 语言和沟通能力方面: 智力低下的孩子可能会在语言的理解和表达能力上存在缺陷,
2024-01-11
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家长们注意啦!引起孩子智力低下的原因有哪些?
孩子的智力发展一直是家长们关注的重要话题之一。智力低下对孩子的学习、社交和生活能力都会造成影响,并给其未来的发展带来困扰。 那么,家长们应该了解哪些因素可能会引起孩子智力低下呢? 1. 遗传因素: 遗传是导致孩子智力低下的一个重要因素。如果父母或家族中存在智力低下的病史,那么孩子患有智力低下的风险就会增加。染色体异常、基因突变等也可能导致孩子智力发育异常。 2. 妊娠期问题: 孕期的
2024-01-11
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发育迟缓是什么?有哪些影响?
发育迟缓是儿童时期常见的一种身体发育障碍,指的是孩子在生理上和心理上无法按照同龄人正常的速度成长和发育。发育迟缓可能会出现在任何年龄段,但往往在幼儿期和青春期的孩子中更为普遍。 一、发育迟缓的定义和原因 发育迟缓是指孩子的身体发育和成长不如同龄人正常。通常,医生会根据孩子的年龄、身高、体重、头围、骨龄等多个方面的数据进行评估,判断孩子是否存在身体发育迟缓的问题。 发育迟缓的原因可能是多种
2024-01-11
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宝宝一岁半还不会走,是发育迟缓吗?有哪些表现?
宝宝的成长过程中,父母们都期待能够见证他们的孩子健康快乐地成长。然而,每个孩子的发育进程都有差异,有些孩子在一岁半时还没有学会走路。这引起了不少家长的担忧,他们开始纠结于宝宝是否存在发育迟缓的问题。 那么,宝宝一岁半还不会走,是发育迟缓吗? 1.发育里程碑的多样性 宝宝的发育里程碑是指在特定年龄阶段达到的一系列发展标志,如翻身、坐立、爬行和行走等。然而,这些里程碑的时间表对每个孩子来说是
2024-01-11
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什么是发育迟缓?发育迟缓的原因?
宝宝的发育是家长很关注的话题之一。然而,有些宝宝在某些方面可能表现出发育迟缓的特征。那么,什么是发育迟缓?它有哪些原因呢? 一:什么是发育迟缓? 发育迟缓是指宝宝在生理、认知和运动等各个方面相较于同龄人表现出明显的滞后。该情况可包括身体发育、语言能力、认知能力、社交能力及运动技能等方面的延迟。发育迟缓并非单一的疾病,而是一种多因素引起的综合症状。及早发现并干预发育迟缓,对宝宝的长期发展至关
2024-01-11
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发育迟缓的孩子认知落后怎么办?家庭训练小技巧分享
发育迟缓的孩子往往在认知方面存在一定的滞后。这对他们的学习和日常生活带来了一定的困扰。但是,作为家长,我们可以通过家庭训练来帮助他们弥补这方面的不足。 分享一些家庭训练的小技巧,帮助发育迟缓的孩子克服认知落后问题。 一:了解认知落后 认知落后指的是发育迟缓的孩子在思维、记忆、注意力等认知能力方面相对于同龄儿童存在明显的滞后。这可能影响他们的学习能力、语言表达能力以及对周围事物的理解和处理
2024-01-11
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曹兆春
脑瘫康复科主任
从事针灸、推拿临床工作近30年,擅长运用中医传统针灸及推拿疗法治疗颈椎病、腰椎间盘突出症、肩周炎、膝关节炎、腱鞘炎、颈肩腰关节痛以及面瘫、三叉神经痛、小儿脑瘫、中风后遗症等疾病的康复治疗。凭借着对中医治疗各种颈肩腿疼痛独到的见解,解除了众多患者的病痛,受到患者一致好评。
樊继峰
教学主任
中国应用行为分析师(CNABA) • 感觉统合高级育疗师 • 盐城德馨医院康复中心教学主任 • 盐城市教育康复技能大赛孤独症类第三名
方凤
主任医师/教授
擅长儿童发育行为养育指导及发育行为偏离心智运动法矫治和小儿过敏免疫性疾病(如反复呼吸道感染、哮喘、食物过敏、过敏症脱敏等。
韩艳艳
儿童康复治疗师组长
参加过江苏省残疾人康复协会承办的“残疾儿童康复技术骨干”培训,获结业证书。擅长残疾儿童PT、OT、ST、引导式教育等领域。
黄伟明
言语组组长
毕业于吉林医药学院,应用心理学专业。先后获得结构化教学基础课程证书、奥尔夫音乐培训证书、言语语言培训证书、感觉统合训练师证、孤独症类别在线培训证书、pep-3评估师证等。擅长评估、言语、个训。
吴迪
艺体组组长
曾在教育系统就业多年。参加过江苏省残疾儿童(孤独症、智力)康复技术骨干培训,获中国舞蹈家协会教师资格证、IDEA特教技能培训结业证书。
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