感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是「脑功能的神经功能」。

　　感觉统合的训练可细分为触觉、前庭平衡觉、本体觉、听觉、视觉等项目的训练。

　　(一)触觉训练

　　强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

　　使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板等。

　　适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生人、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

　　(二)前庭平衡觉训练

　　调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。

　　使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车等。

　　适应症：身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯等。

　　(三)本体感觉训练

　　强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

　　使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板等。

　　适应症：语言发展迟缓，笨手笨脚、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足、坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、好惹人、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足等。

　　感统训练的好处

　　1、提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪

　　儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

　　2、对脑神经生理抑制具有改善作用

　　感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。

　　3、提高运动协调能力

　　对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

　　4、促进触觉系统的发育

　　无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性强的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。